相较于传统的科普教育,VR科普的仿真和交互性,增加了体验者对于科普知识的兴趣,集中了他们的注意力。VR虚拟现实技术可以适应需求和学习风格不同的体验者,带来的视觉、听觉、触觉等感官的模拟,能够让使用者感受到身临其境的体验。
传统的展示手段已经很难吸引观众的兴趣的情况下,只有利用VR虚拟现实体验引发观众浓厚的兴趣,让越来越多的人了解科普知识,从而达到科普的目的。
以VR为依托,人们在寓教于乐中增长科普知识,让科普真正直达人心,丰富了科普宣传教育手段和形式,弥补了传统科普宣传形式单一、吸引力不强的缺憾,是对传统科普宣传、教育手段的有效补充。
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