传统的科普教育方式，一般是通过印在书本上的图文与课堂上多媒体的展示来获取知识，这样学习一会儿就渐显疲惫，学习效果较差，VR科普通过VR技术能将三维空间的事物清楚的表达出来，能使学习者直接、自然地与虚拟环境中的各种对象进行交互作用。
“哇！我从来没有体验过这么真实的泥石流逃生，感觉太惊险了，通过VR技术我学习到了更多的关于自然灾害逃生技巧，太厉害了！”这种身临其境的体验方式让体验者大呼过瘾，真实般的感受与上手操作能够加深学习者对于科普知识的了解与印象。
VR科普通过多种形式参与到事件的发展变化过程中去，从而获得大的控制和操作整个环境的随意度。这种呈现多方面信息的虚拟学习和培训环境，将为学习者掌握一门新知识、新技能提供直观、直接的方式。
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